高考首考启幕,资深老师预测:为了冲高分,“六边形战士”越来越多

1月6日至8日,全省有60.6万考生赴考,因为选考成绩计入高考总分,对高三生来说,这也是高考首秀。另外,首考成绩对于“三位一体”综合评价、“强基计划”招生报考也有一定影响。

与往年相比,今年最大的变化是,大多理工农医类专业对选考科目提出了要求——必须选考物理和化学,不少高中老师反馈,这导致学生中选择“物化”组合的人数增加,尤其报考化学的人数增幅明显。有资深高中班主任预测,新变化之下,今年6月高考,为冲更高分,考六门科目的学生也将增加,我们将看到更多“六边形战士”。

理工农医对选考有要求

“物化”组合人数增加

在采访中,不少高中班主任都提到了,今年首考,同时选择物理和化学的考生,相比往年的比例有大幅增加。

“物理、化学这两门科目,高手很多,在现有赋分规则下,拿高分的难度比较大。”有班主任透露,在一些高中,头部学生选择“物理+化学”组合,赋分成绩还不如不选这两科的中等生成绩高。

高考首考启幕,资深老师预测:为了冲高分,“六边形战士”越来越多

这与影响赋分成绩的两个关键因素相关——选考总人数和对手强弱。“选考总人数越多,分母越大,按照赋分规则,高分段的名额就越多;但如果实力选手很多,自己能力不够,拿到高分的难度就越大。”

物理和化学两门学科,无疑就是学霸们厮杀的战场。很多学校在物理、化学这两门课的教师配置上也是不遗余力。比如在杭州师范大学附属中学,学校物理组就配备了两位正高级教师、一位特级教师。

学生选考哪些科目,未来选择大学专业也是考虑因素之一。以2023届为例,大多理工类专业需要选考物理,而大多农医类专业需要选考化学和生物。高中老师们分析,为了减少风险,同时选择物理和化学的考生并不多。

这一届高三学生面临着一个新变化。2021年底,浙江省教育考试院公布了2024年普通高校招生专业选考科目要求,新版本的高校招生专业里,一半以上的本科专业,都要求考生选考“物理+化学”,尤其理工农医基本要求学生选考这两门。

“选考物理+化学,基本能覆盖96%以上的专业。”有班主任分析,从这个角度来看,很多考生会选择这两门学科。

有班主任统计,目前年级选择物理+化学的学生比例超过50%,有些班级高达60%以上,而一些头部重高班级,甚至能达到90%以上。

“六边形战士”或将增加

放低预期更能发挥水平

谈到高考首考,势必会聊到一个话题——放科。如果选考科目在首考中取得较好成绩,有些学生会放弃在6月高考时的第二次考试机会。这样做的好处,是能把备考时间留给其他学科。

达到几分可以“放科”?网络上流传着一个说法:如果要报考C9联盟大学,也就是清北复交浙这些名校,至少要97分以上;而39所985高校需要95分以上;传统211大学则要90分以上。

对于这个说法,杭州第二中学班主任方文斌并不完全赞同。

“几分能放科,要看每位同学各自的水平。”作为化学国际奥赛金牌教练,方老师会依托大数据给学生建议,比如他所在的班级,进入高三后将通过60多次考试,为同学建立数据模型,了解在学科中每位同学的大致水平,“最终还要结合其他选考科目的发挥,来确定是否放科。”

在方老师看来,优秀学生在高三下学期全力拼四门是比较合理的,“所以1月首考时,如果两门学科能考出水平已经是理想状态。考前放低心理预期,往往更能发挥出水平。”

有些同学纠结,首考中没有超常发挥,但是达到了正常水平要不要放科?方老师建议算一算时间账。“赋分对于学霸来说其实没有优势,会让成绩区分扁平化,而以卷面分数计入总分的语数外是比较拉分的,所以选考科目发挥出正常水平,可以考虑把时间留给语数外。”

而从2022年1月起,浙江选考科目等级赋分的分差从此前的3分改为1分,对于学霸来说,100分的难度增加。再加上今年报考物理、化学的总人数大概率会增加,分母增加,对于实力强劲的学霸来说,能拿到高分的几率更大。

“拿不到100分,就想冲一冲更高分,所以预计6月高考时,六门全考的学生会有所增加。”杭州第二中学高三班主任郦勇坦言,考生可以把首考当做一次额外机会,“6月高考才是见真章的时刻。‘六边形战士’最终考出高分的大有人在,因为放掉太多门而出现松懈,最终其他学科并没有提高的也不在少数。”

首考选科节奏前移

生涯规划指导很重要

虽然参加首考的是高三学生,但很多学校选考的节奏正在前移。

“从理性角度来看,高一进校时最好就确定选考学科,明确目标是为了把时间用在‘刀刃’上。”在方文斌老师所在的高一班级,已经有90%左右的学生确定好科目。

除了物理+化学组合外,另一门一般是最擅长或者感兴趣的学科,“比如地理就是选考热门科目之一。地理偏理科思维,但又需要一定的背诵,所以文理科生擅长的也多,报考人数有逐年增加的趋势,形成良性循环,拿到高分的概率也大。”他说。

方老师不赞成学生陷入“物理+化学”的执念之中。“别为了专业选择面更广,而盲目选择这两门学科。”比如浙江往年就有物理竞赛生调整策略,选考政治、历史、地理,照样以高分“碾压”了其他同学。

采访中,还有老师提到,有同学在物理+化学组合之外,会选考政治,因为这些学生有报考公安、军事类院校的打算。相比陷入七门学科的迷茫之中,有目标的同学,往往规划更清晰,这就需要学校尽早提供一些生涯规划指导。

“学生高一入学,我们学校就有规划、系统性地邀请高校老师来,开展大学专业介绍系列课程,通过活动或讲座让学生对大学专业有所了解。高一年级开设生涯规划课程,让学生了解自己、了解专业、专业的选科要求、专业前景以及专业对应的职业特点等。高一上学期结束时,学生开始第一次模拟选科,到了高一下学期,班主任及学生的成长导师就要个性化地给每一位学生做选科指导,一位学生一个方案,不仅要考虑兴趣爱好,也要结合未来就业的方向,参考父母的意见和建议,还要参照高校专业确定选科方向。一般高一下学期还要进行两次模拟选科工作。”杭州师范大学附属中学蒋敏杰老师介绍,同时,学校也会安排不同高等院校的学长回校分享经验,邀请各行各业的家长、高校老师、高中资深班主任等做指导,一系列多管齐下的工作流程为学生提供选科指导和建议。

在首考的准备上,蒋老师也建议同学们摆正心态,考前要牢记回归课本。

“有些学生眼高手低,一味追求难题,却常在基础题上多失分。”蒋老师说,教材是高考出卷的主要依据,以他所任教的物理学科为例,有些题目甚至就是教材中习题的变式,“扎实掌握教材内容,其实也是学生构建、完善知识体系的过程,这不是一味追求刷题能达到的。”

另外,蒋老师也强调了要重视考试卷面的书写规范。“不仅答案要算对,规范的物理公式、工整的字迹、清晰的书写对成绩都有正面影响。”

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